教育

9月18日、19日,武汉大学启动强基计划二次选拔,补录87名新生进入强基计划。一周后,华中科技大学也启动强基计…

9月18日、19日,武汉大学启动强基计划二次选拔,补录87名新生进入强基计划。一周后,华中科技大学也启动强基计划二次选拔。同期,包括中国科学技术大学、复旦大学、西安交通大学、北京理工大学、南开大学、兰州大学在内的众多名校都对强基计划进行了校内补录。

虽高考招录阶段遇挫,但经各校二次选拔,旨在“服务国家重大战略需求”的强基计划,在推出的第一年,分布在36所重点高校的6100个招生计划名额近日圆满完成。

8月10日,北京大学来汉给4名北大基础医学强基计划录取的湖北考生颁发录取通知书。记者彭年 摄

非热门专业,没有降分录取优惠,录取后不能转专业,对竞赛生也没有敞开大门……今年的强基计划不同于过去的自主招生,但依然吸引百万考生蜂拥报名。但高招结束之际,部分重点高校强基计划招生并没有完成,随后展开校内二次补录,才完成招生任务。

强基计划不是升学跳板,“选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”,才是其选才定位。

记者调查发现,强基计划在推出的半年间如同坐了一趟过山车,在起伏间对功利的升学观产生了不小的震荡。相当多的考生认清了未来服务国家的学业志向,作出了重要的人生抉择。

全国报名人数破130万

“如果要让地球和太阳变近,你会采取什么措施?”10月2日,在华中科技大学物理学强基计划班首次课堂上,18岁的徐方维回想起强基计划的面试题,依然很兴奋。他的回答借鉴了科幻电影《流浪地球》里的做法——给地球装上发动机,借助发动机推力让两个星球靠近。

徐方维对记者说,很多面试题都要发挥想象力,又要深刻理解和掌握物理学的原理,这点很奇妙,科学并非枯燥无味,他很期待强基计划物理学每天的实验和课堂。

今年8月,徐方维在家收到华中科技大学物理学强基计划录取通知书喜不自胜。本人提供

徐方维来自河南商城县,他所在的商城高级中学,70人的班级上,10多人报名了强基计划,他是唯一走到最后的。高考结束,徐方维考了675分,面试也取得了93分的好成绩,超过华中科技大学在河南669分的强基计划录取线。对于自己能被录取,徐方维相当满意。

因为没弄明白强基计划和过去自主招生的差别,报考兰州大学强基计划的丁睿松未能入围。高中就读于武汉二中的丁睿松平时成绩600分左右,希望通过自主招生圆自己上985名校的梦,年初教育部公布了强基计划,很快报了名。

丁母盘算,强基计划高考成绩占85%,面试成绩占15%,比照兰州大学过去在湖北省的录取线,儿子正常发挥应该够线了。但兰州大学强基计划湖北录取线公布后,她傻眼了,都到630分以上了,她这才明白强基计划并非过去的自主招生。

据统计,今年全国36所重点高校推出约6100个强基计划录取名额,全国报名人数突破130万,占今年高考总人数的十分之一,相当火爆。

“要做英才而不是俊杰”

“要做英才而不是俊杰。”10月2日,华中科技大学物理学专业强基计划班开课,青年物理学家、该校物理学院院长陈相松教授给20名学生上了第一课。通过校内补录进入强基班的刘订均,对记者阐释了自己对这句话的理解:识时务者为俊杰,俊杰是精致的利己主义者的代名词,而强基班的初衷是培养对国家有用的英才。

今年5月,刘订均填报了浙江大学基础物理学专业的强基计划,因为高考分数未过线而未能入围,以652分被华中科技大学建筑与规划专业录取。进校报到第二天,得知华科启动强基计划二次选拔,他毫不犹豫报了名。

刘订均介绍,华科物理学专业强基计划有5个名额未录满,补录通知下发后校内有50人报名,通过笔试后20人进入面试,从中选取了5名学生,他是其中之一。

“明年应该不会再出现补录的情况。”华中科技大学物理学院副院长吕京涛教授认为,今年是强基计划推出首年,还在探索,明年就会好起来。事实上,该校物理学强基计划补录5人,是该校最少的,其他专业补录更多。

9月11日武汉大学新生报到,一周后在新生中启动强基计划二次补录。记者任勇 摄

强基计划补录并非只出现在华科。9月18、19日,武汉大学启动强基计划二次选拔,补录87名新生进入强基计划,占150名招生计划的58%。

记者调查发现,包括中国科学技术大学、复旦大学、西安交通大学、北京理工大学、兰州大学在内的多所名校强基计划都进行了校内补录,分别补录40人、124人、71人、67人、56人,除中国科学技术大学外,补录比例都占到招生计划的50%上下。

强基计划招生导向会更强

显然,与报名的火爆相比,强基计划在高招录取阶段有落差。

武钢三中校办主任刘江华说,武大、华科在湖北的强基计划入围线比学校录取线高出10多分,“高这么多分,一些考生转而选择其他专业。”

刘江华分析,有些考生和家长看重升学和就业,对强基计划认识不到位,报考只将其作为“备胎”。“明年强基计划应该增加一些限制性条件,避免今年出现的这种摆荡。”

中国地质大学(武汉)发展规划处处长徐绍红也关注到“强基计划”招生先热后冷的变局。他认为主要原因并非是招生规则,而是源于家长和考生对基础学科认知的偏差,简单地把基础学科专业归为“冷门专业”。基于这种认知,基础学科招生“遇冷”成为普遍现象,即便名校也是如此。

“要遵循基础科学的发展规律,优化科研人员的评价体系,让他们不担心没有用武之地。”徐绍红表示,建议国家实施更多具有基础性、前瞻性和显示度的重大科学计划、重大科学工程,以此拉动对基础科学研究和人才的需求。

更重要的是,要优化学术评价机制,在高校和科研院所建立有别于应用学科的职称晋升和待遇保障制度,鼓励基础科学领域人才“板凳甘坐十年冷”,真正让考生和家长体会到学习基础科学有前途,从事基础科学创新光荣。

强基计划“择志”胜于“择分”

今年1月13日,教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,决定自2020年起,在部分高校开展基础学科招生改革试点。随后,36所985重点高校推出强基计划,在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等专业招生。

为何要启动强基计划?教育部发文中明确:

强基计划是为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,落实全国教育大会精神,服务国家重大战略需求,加强拔尖创新人才选拔培养。

招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。

中国教育政策研究院执行院长、北京师范大学教育学部张志勇教授日前接受记者采访表示,强基计划改革立足于服务国家重大战略的需求,突出基础学科支撑引领作用,培养未来领军人才。相比以往的“择分”,强基计划的“择志”色彩更加鲜明。

重在选择服务国家重大战略的志向,记者在采访中感受到,不少强基计划学生深刻认识到了这一点。

北大基础医学部强基计划新生郝文琴。记者彭年 摄

“既有荣誉感也有使命感。”在北京大学强基计划基础医学专业就读的郝文琴来自湖北省潜江中学,她说选择医学是高一就种下了种子。当时,潜江老乡、北京大学公共卫生学院学者刘珏来校讲授自己的从医经历,给了她很深的印象,当时就下决心读基础医学。今年2月,她发现刘珏还是最年轻的全国新冠肺炎防控专家组成员,奔波在湖北抗疫一线,这对她触动很大。

今年5月,郝文琴报考了北大强基计划基础医学专业,最终以678分的高考成绩实现了梦想。郝文琴告诉记者,有强基计划这么好的平台,一定会有好的科研前景,争取能为国作出贡献。

北大强基计划基础医学专业班辅导员杨恩策介绍,北大强基计划基础医学专业不惟分数论,看重志向,单独编班,选择强基计划就是选择当民族复兴的基石,发展没有上限。

记者了解到,与不少重点高校靠二次选拔完成强基计划不同,清华北大两校的强基计划基本通过高招完成,强基计划录取的学生数接近全体新生的四分之一。

或将影响教育生态变革

“今年强基计划的落实情况,恰从侧面反映出强基计划的改革气质和效应。”张志勇教授表示,复盘强基计划的实施过程,发现从效果来看,整个过程平稳有序,各环节严格规范、公平公正,符合预期,可谓开局良好。

在张志勇看来,“强基计划”拓宽了人才选拔的视野,拓展了考生评价的维度,初步形成多元评价基础上的多元录取局面。“强基计划”重招生,更重培养。强基计划的实施已远超招生改革范畴,将带动整个教育生态发生深刻变革。”

10月9日,另一位知名学者、全国高等学校教学研究会理事、厦门大学教育研究院院长别敦荣教授接受长江日报记者采访时认为,基础学科成才需要的时间更长,就业面的选择又窄一点,这是强基计划人才培养的特点,招生改革要更有针对性。别敦荣表示,强基计划要达到目的,必须探索一条中国拔尖创新人才选拔与培养的路径。

张志勇认为,深入推进强基计划,有必要加强高中生理想信念教育和生涯规划指导。在中小学教育中,要加强高校与中学教育的衔接沟通,通过开设高中学生发展指导课程、开展咨询活动等方式,加强学生的理想信念教育和生涯规划指导,引导学生结合国家发展和自身成长,树立远大理想。

(长江日报出品 采写:首席记者杨佳峰 制图:胡欣 摄影:记者彭年 任勇 )

来源 | 长江日报-长江网

原标题:《教育 | 武汉大学启动强基计划二次选拔,补录87名新生进入》

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部
115 次查询 | 用时 0.155 秒 | 消耗 13.53MB 内存